En muchos coles se está debatiendo actualmente si el próximo año sus hijos tendrán jornada continua o jornada partida, y como siempre “para gustos los colores” Particularmente nuestra visión de la infancia y los conocimientos que tenemos sobre ella nos hace inclinarnos definitivamente por la jornada continua, por motivos muy sencillos pero de gran […]
¿Qué responsabilidad tiene la educación en los actos violentos?
Estos días están siendo especialmente tristes, puesto que todos estamos escuchando en televisión y en las redes sociales historias atroces de actos violentos acometidos tanto en los centros escolares como en los hogares. En este post no voy a hablar del caso en cuestión que todos estamos pensando, quiero hablar del fondo, de […]
Entrevista a Aida Lortiz , nos habla de las pedagogías activas y de su aplicación en las aulas
Una de las cosas que más nos gusta hacer en Pedagogía Neurodiversa es establecer lazos con personas que consideramos de gran valía , y que están apostando por dedicar trabajo y esfuerzo para promover un cambio de educativo. Una de ellas es sin duda Aída Lopez Ortiz, (o Aída Lortiz como la conocemos en […]
Entrevista a Belén Piñeiro, Maestra de corazón
El pasado lunes tuvimos la oportunidad de entrevistar a Belén Piñeiro , Aquí te dejamos un extracto de una de sus webs donde ella misma te cuenta quien es y como puede ayudarnos a ver la infancia desde otros ojos. Soy Belén Piñeiro, fundadora de Escuela con Corazón Es posible que si estás leyendo […]
Libros de texto, deberes escolares y exámenes a debate
Actualmente nuestro sistema escolar está basado en tres pilares fundamentales: Los libros de texto prácticamente como única fuente de información . Los deberes escolares como una práctica obligatoria en los hogares. Y los exámenes escritos como indiscutible método de evaluación. En estos tres programas de radio intento ampliar la mirada sobre estos tres […]
