classdojo

Otra visión del ClassDojo

 

Sabéis que últimamente he dado charlas en diferentes AMPAS  y Asociaciones sobre  educar sin premios ni castigos y dando razones de peso para no usarlos.

Pues no podía dejar pasar la ocasión contaros la versión moderna de los premios y los castigos que está arrasando fuerte en muchos países, incluida España:


El ClassDojo, una aplicación que promete mejorar la conducta de los niños, además se ver muy bonita y a primera vista inofensiva. 

Podéis verla en el siguiente enlace  classdojo.com

Particularmente, la parte de que el profesor tenga comunicación directa con los padres y que estos  puedan ver lo que ocurre en clase me gusta bastante, aunque sinceramente con un grupo de whatsapp también se puede,

Como todas las herramientas estas se pueden usar mejor o peor, te sugiero que te preguntes si los niños se sienten o no etiquetados en clase, el primero de la lista, el que siempre se porta mal…. Recuerda que las etiquetas a edades tempranas son muy dañinas.


Ahora el palo y la zanahoria se disfrazan de avatar , queriéndose infiltrar el lo que muchos reclaman :» innovación educativa » o «gamificación»y que para mi no tiene nada que ver con lo que defienden en el fondo estas empresas. 


Ya no solo se compite por las notas, ahora también por las insignias. 


Esto no es gamificación, es conductismo puro y duro, «pero bonito», sin que intervengan para nada las emociones, las motivaciones, las diferencias neurológicas, las diferentes necesidades de los niños …


Se premia a aquel que encaja a la perfección en un sistema educativo caduco, y que ademas acata todas las normas , demasiadas veces contrarias a la propia naturaleza de un niño, y mas cercanas a la de un obrero gris. ( eso si, disfrazado de avatar). 


Y se penaliza al diferente o aquel que debe trabajar mas sus habilidades sociales,

pero no le da herramientas para hacerlo. 


Solo le da o le resta puntos.

 

En resumen y tomando prestadas las palabras de una de las integrantes de nuestro grupo de facebook Pedagogía Neurodiversa :

 

«Tal cual. Poco que añadir.

Cuando tengan unos cuantos años más

y ya no le basten los puntos

a ver qué les damos para

que se sigan » portando bien».»

 

Para terminar os dejo el enlace a otro post sobre el tema que me parece muy interesante y que podeís leer aquí, donde equiparan al Class Dojo con el Gran Hermando de las aulas.

 

¿Que opinas tu de esta aplicación?

Nos encantará saber tu opinión.

 

 

 

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