Sobre nosotras - Pedagogía Neurodiversa

Nuestro proyecto surge de la firme conficción de que la diversidad en la infancia y su comprensión son factores imprescindibles para que los niños puedan desarrollar todas sus potencialidades.

Somos Carolina y Pilar, 

dos entusiastas de la educación respetuosa y la neurodiversidad

Equipo PND

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Carolina García Sanchez

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Carolina García Sánchez, 

madre de un niño, 

licenciada en psicología 

y especialista en dificultades de aprendizaje 

y trastornos de conducta .

Cuando termine mi carrera, todos me dijeron que la enfocara hacia la empresa (en aquel momento el tema de RRHH estaba en auge), otros que me enfocara en el deporte o quizás en alguna oposición para la administración pública, pero que no me dedicase al ámbito privado .

Trabajé años para la empresa privada, aprendí a desenvolverme en un mundo especialmente agresivo y competitivo, lo cual si sales bien parado te aporta seguridad y muchísima experiencia.

Pero llegó el momento de la maternidad y mi visión de la vida, la crianza y la educación dio un giro de 90°.

Empezar a ver el mundo como madre , ver desarrollarse a un niño desde bebé , volver a tocar términos como aprendizaje, las habilidades sociales, desarrollo cognitivo , apego y crianza en general, hizo que volviese a investigar, leer y querer conocer muchísimo más del desarrollo en la infancia y la adolescencia.

Trabajar para la empresa privada y compaginarlo con una crianza que respetara las necesidades de mi hijo y que le acompañase en su desarrollo de forma equilibrada me resultaba muy difícil.

Así que mi propia maternidad, me llevó a emprender por mi cuenta y abrir mi propio gabinete, emprendiendo así un proyecto apasionante.

Creo que en los últimos 10 años he aprendido más que en el resto de mi vida.

 

Tener familias día a día, 

trabajar codo con codo con ellas, 

ver sus problemáticas reales, 

tratar directamente con los niños etc… 

es el mayor aprendizaje, 

y lo que me hace crecer tanto a nivel personal como profesional 

 

La entrada en la etapa escolar, es una etapa especialmente importante porque los niños entran en contacto con un entorno no familiar, extraño para ellos y donde pasarán años, años donde por cierto, no solo se está desarrollando su ámbito académico, sino también personal, aspecto este último tremendamente importante porque marcará su personalidad.

Así que tenemos que hacer que esta etapa sea un momento a lo largo de su vida donde el respeto, la empatía, la asertividad, el conocimiento de sus capacidades sean el pilar donde se sustente el desarrollo de un niño.

Mi labor será acompañarles, asesorarles y orientarles en esta etapa tan apasionante pero a veces también tan difícil, de manera coherente, equilibrada y siempre desde el respeto a la infancia y a la adolescencia, porque:

 

Tengo la plena convicción y experiencia de que en esta etapa podemos poner los cimientos mas firmes para el desarrollo de un adulto con éxito y feliz

 

 

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Pilar Jiménez, 

madre de tres niñas, 

 asesora de crianza  y educación .

Licenciada en Derecho,

con el  Certificado de Capacitación  pedagógica y

estudiante de Pedagogía en la UNED. 

 

 

 

Aunque durante la mayor parte de mi vida profesional me he dedicado al sector bancario, nunca he dejado de interesarme por el derecho y desde que soy madre, especialmente por los derechos de los niños.

_ Nuestra Constitución Española, y diferentes leyes vinculantes, hablan de que:

Todas las personas ( incluidos los niños, aunque muchos no se acuerden) tienen derecho a :

  • Una educación “de calidad” con todo lo que implica. Estoy convencida de  que más allá de las diferentes reformas legislativas, los que realmente podemos cambiar nuestro arcaico sistema educativo somos las familias y los docentes,  como colaboradores de un mismo equipo. 

  • Ser tratados dignamente: algo que por medio de  castigos o amenazas… desde luego no se cumple. La educación implica respeto por ambas partes, pero somos los adultos los que debemos predicar con el ejemplo.

  • El hecho de que sean pequeños, sólo significa que son “sujetos especialmente protegidos“ con potencialidades por descubrir y herramientas emocionales y cognitivas que aprender.

 

TANTO EN EL HOGAR COMO EN LAS AULAS 

Llegados a este punto, muchos os preguntareis por las responsabilidades de los niños y aquí os muestro las principales para mí :

  • Aprender jugando
  • Aprender a respetarse a sí mismos
  • Aprender a respetar a los demás
  • Mantener la curiosidad
  • Aprender a cooperar y colaborar 
  • Aprender a aprender 

 

 

Como verás soy  idealista.

Me gusta pensar que las cosas pueden ser diferentes

y que la suma de muchos pocos puede cambiar el mundo.

 

Estoy segura de que los años de infancia y adolescencia son la clave del futuro, y que las habilidades sociales y la autoestima se forjan en esos años.

Por todo ello, pienso que educar en el respeto (hacia el resto del mundo y hacia uno mismo) debería ser una licenciatura en sí misma.

Decidida a aportar mi granito de arena para mejorar un sistema educativo desde la cooperación de todos sus integrantes (docentes, familias y alumnos….) porque si esperamos un pacto legislativo que lo haga… podemos esperar sentados.

Además soy coautora del libro CRIANZA RESPETUOSA EN LA PRÁCTICA , publicado conjuntamente con mis compañeras de Renovatio (disponible en Amazon) , he colaborado  en Radio Hellín y he impartido mas de una veintena de talleres presenciales  en diferentes localidades de Albacete y Murcia. 

 

Ambas estamos encantadas de acompañarte

Bienvenid@☻

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Hecho por pilar jiiménez y carolina garcía

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